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给孩子的中国历史故事读后感10篇/

《给孩子们》是唐云起撰写、浙江文艺出版社出版的精装书。 书价为:58.00元,页数:336。文章编辑精心整理了一些读者的评论。 我希望它对每个人都有用。 可以帮助。

读完《中国儿童历史故事》后的感想(一):你值得拥有——《中国儿童历史故事》

畅销70岁启蒙必读经典,让孩子轻松了解中华五千年历史! ——《中国少儿历史故事》

这本书口口相传了70年,收录了40篇精彩文章。 唐云琪以人物和事件为主线,用讲故事的方式给孩子们讲述中国历史。 它把知识和乐趣完美地结合在一起,让孩子们不知不觉地爱上了它。 阅读历史可以帮助孩子在不知不觉中开阔眼界。 本书分为四个部分:(一)从尧舜时代到春秋战国; (二)从秦统一到三国争霸; (三)魏晋南北朝至隋唐宋; (四)元明清至民国北伐。 几千年历史事件的来龙去脉变得通俗易懂、生动有趣,让孩子通过有趣的阅读充分了解从古至今的历史事件,打下终生的历史知识基础! 这本书的文字很简单,每个故事都不是很长。 青少年和儿童都可以阅读,故事内容引人入胜。 这是一本伟大的中国文化儿童启蒙读物,它将孩子和大人带到一起。 有趣的“中国历史宫”! 这本书的特点是讲故事的方式。 语言生动有趣,非常符合孩子们的阅读习惯。 故事之间也存在相关性。 它着眼于微观的历史现象或事件,以故事的形式独立地呈现历史事件。 ,这也是本书的特色。 同时,书中精美的图画或能让孩子开怀大笑,或启发孩子思考,帮助他们张开想象的翅膀,在历史的海洋中自由飞翔。 这就是这套书的优点。 读者不仅可以读到有趣的故事,还可以开阔视野,积累知识。 英国人培根说:“读历史使人明智”。 与西方人相比,我们中国人更注重历史。 我们每个人在成长的过程中,也受到各种历史故事的影响。 现在的孩子,他们接触到的文化更加多元化。 不过,对于中国孩子来说,小时候多读一些中国历史故事是非常有益的。 因此,多读中国历史故事可以从小培养人的正气,塑造良好的品格。 许多伟大的人物,往往在孩童时期就从父母那里听到这些故事,从而深深地影响了他们的一生。 可见,从小阅读历史故事的潜移默化的教育作用是不可忽视的。 历史是前人智慧和经验的总结,而《中国儿童历史故事》书中的历史故事蕴含着生活和工作中的智慧,能够以一般童话故事无法比拟的方式启发孩子们的心灵。 多读历史可以增长智慧,无论是对于成人还是儿童。 通过阅读《中国儿童历史故事》这本书,我们可以了解历史上的人和事。 知道什么样的人是好人,什么样的人是坏人,应该选择什么样的人生榜样,应该树立什么样的人生志向,如何培养人生品格。 读历史故事可以陶冶人的情操。 如果你经常阅读古人的事迹,你自然会产生敬佩之心。 久而久之,人的气质就会发生变化。 对于家长来说,为孩子挑选一些好的历史故事书,和孩子一起读一些历史故事书是非常有意义的。

精美封面:道教五祖像——尧、商纣、王莽篡汉

读《中国少儿历史故事》后感想(二):我们的文化在每一个历史故事中传承

《国家宝藏》这档“让国宝活起来”的综艺节目,火爆朋友圈。 节目通过“前世传说”+“今生故事”的形式,让馆内展示的文物变得生动、生动。 同时,也激发了成千上万的游客前往博物馆参观。

令我印象深刻的是,第一集中的石鼓守护者是原故宫博物院文物管理处处长梁金生先生。 自他的曾曾祖父以来,他的家族已经有五代人都在故宫博物院工作。 抗战时期,梁金生先生的祖父和父亲护送文物从故宫南下,走遍了大半个中国。 在轰炸和流离失所过程中,数百万文物并未丢失。 梁家几代人的命运都与文物息息相关。

在文物和文物的守护者之间,我们的文化代代相传。 传承民族历史文化的不仅是文物和守护者,更是蕴藏丰富意义的历史故事。 民国知识分子唐云起所著的《中国历史故事》一书,以人物和事件为主。 40个历史上的典型事件以讲故事的形式介绍了中国从远古到民国北伐的历史。 堪称适合普通读者的故事版《中国通史》。

《中国儿童历史故事》由浙江文艺出版社作家名录修订再版,以《中国历史故事》为蓝本。 在保持原作原貌的基础上,原书分为四个部分,更有利于读者阅读。 因为是一本少儿历史书,编者的用心就体现在小细节上。

作者姓名和书中生僻字都会有注音。

书里的图片也很可爱

从内容上看,书中描述的历史时期比较完整,主要选取了大家都熟悉的历史事件,如武王伐纣、周幽王烽火戏诸侯、商鞅变法、秦始皇等。六国统一等等,可以让孩子更好地理解。 建立历史概念的脉络和节点。 同时,作者文笔一致,交代了前后的历史背景。 即使他选择了典型的历史事件,也不会过于琐碎和混乱,这会增加孩子的认知负担。

作者文笔通俗易懂,不晦涩难懂,以讲故事的方式叙述,让孩子们很容易理解。 另外,作者虽然生活在民国时期,但他不受时代观念的限制,具有现代的视角。 他对历史人物的功过评价比较客观。 他在讲故事的同时,通过娱乐,向孩子们传授人生哲理,教会他们做人的道理。 孩子树立正确的历史观。

中国的历史已经有五千年的辉煌。 我们的祖先在波澜壮阔的历史中创造了丰富的文化,给我们留下了一个又一个美丽的传说。 我们祖先的智慧、经验和伟大成就已经化作遗传密码,流淌在我们的身上。 在血液中。 这本《中国儿童历史故事》用生动有趣的描述,把我们的文化变成有趣的历史故事,传递给孩子们。

读《中国儿童历史故事》后感想(三):学习历史从孩子开始

历史学,一般指人类社会的历史,是记录和解释人类活动过程中一系列历史事件的学科。 大多数情况下,它也是当今时代和人类文明轨迹的反映。 人们记录历史不仅是为了铭记过去,更是为了开拓未来。 历史的重要性古今中外都是有目共睹的。 中国唐太宗李世民曾说过:“以铜为镜,可以正衣裳;以史为镜,可以知兴衰;以人为镜,可以了解损益。” 英国的弗朗西斯·培根也认为:“读历史使人明得失”。 一个人有智慧,读诗词使人聪明,数学使人深思熟虑,科学使人深刻,伦理使人庄严,逻辑修辞使人雄辩,一切所学都成为品格。”学习历史。由此可见,教育应该从小开始,学习历史最理想也应该从童年开始。

民国传奇学者唐云起所著的《中国历史故事》一书,写于20世纪30年代。 它以人物和事件为主线,用讲故事的方式讲述中国历史,将知识和趣味融为一体。 ,受到当时读者的广泛欢迎,并多次重印。 现浙江文艺出版社已更名为《中国儿童历史故事》,并经修订重新出版。 原书内容分为“从尧舜时代到春秋战国”和“从秦朝到三国争霸”四个部分。 “从魏晋南北朝到隋唐宋”“从元明清到民国北伐”使结构层次更加清晰,更容易年轻读者初步建立了时代结构。 40章的内容简洁地呈现了中国五千年历史的轮廓,便于初学者特别是儿童从头开始培养学习中国历史的浓厚兴趣,为后续深入、专业的学习做好准备。 打好基础。

历史的学习并不是学校开设课程时才需要的,而是可以在识字开始后逐步进行。 在《中国儿童历史故事》一书中,唐云起采用讲故事的方式,力求通俗易懂。 书中还专门为那些不熟悉的单词提供了注音,更有利于孩子独立阅读。 如果家长在给孩子讲故事的时候,也可以自己编一些剧本,用孩子熟悉、适应的方式进行讲解,效果应该会更好。 当读一本书,孩子能够用自己的方式概括叙述时,他的历史观就会一步步建立起来。 那些生动的历史人物和事件也会像种子一样,在他的脑海里逐渐生根发芽,直到茁壮成长。

当然,由于历史和时代的限制,本书中唐云栖的一些翻译与当今历史教科书中的内容不一致。 比如铁木真、窝阔台、忽必烈,他写了“铁木真”、“窝阔台”、“忽必烈”——这些,小编也给了注释; 不然的话,想要准确理解的话,还真需要费一番功夫。

当然,如果这本书还有再版的机会,建议出版商根据书中的内容配发一份历史图集,以方便阅读和理解。 历史和地图密不可分,通过图文并茂的方式理解和掌握的效果无疑会更好。

读《中国少儿历史故事》后的感想(四):通俗易懂的历史故事

卢氏道:“因为我投降了,所以成了我的兄弟。现在你不听我的计谋,就算以后想再见到我,你还能得到吗?” 吴骂鲁说:“女人是男人的臣民,不讲仁义,背叛了主子。亲爱的,为了降虏夷人,何必想到女人呢?”且单于信女,主事人生死,刚直不屈,欲与二主较量,见祸败,南越杀汉使,屠为九郡;万王杀汉使于头县北阙;朝鲜杀汉使,立即杀掉,唯匈奴未闻!若知我不遣明朝,欲使两国自相残杀,匈奴之祸从我开始!”

——《汉书·卷五十四:李光素简传二十四》

不知道有多少人和我一样,没有仔细读过这些记载着我们国家历史的古籍。 比如,上面摘自《汉书》的一段话,有多少人牢记在心呢? 今天逛论坛的时候,无意中看到了上面这段令人兴奋的文字。 当我们以一个王朝作为自己家族的名称时,我们内心真的明白它为什么强大吗? “苏武放羊”的故事对于很多中国人来说可能并不陌生,但他们仍然对匈奴为什么不杀苏武以及苏武对汉族如此忠诚不屈抱有疑问。 通过上面史书中的记载,我们或许能够找到答案。

在当时的汉朝,有功必有赏,有罪必有罚。 杀了汉朝使者的越南,被汉武帝以十万大军征服,最终沦为汉朝九省; 杀了汉朝使者的大元,被悬挂在长安北门上示众; 高丽,为汉朝使者,被武帝所灭,分为四郡。 谁敢杀汉朝使者,谁就灭亡他的国家。 这就是汉人的血性! 难怪陈堂辉大喊:“公然得罪汉强者,无论多远都会受到惩罚!” 因为他的背后有一个强大的大汉帝国在支持他,因为他的背后有一个血性的大汉女婿在支持他! 有这样的人,有这样的国家,自然有这样忠诚的苏武,自然有这样不敢杀汉使的匈奴人!

说了这么多,好像对这本故事书什么也没说。 这是一本叫做《中国儿童历史故事》的书。 唐云琪是谁? 民国传奇学者。 使用搜索引擎后,我仍然不知道他的性别或出生年份。 书上只说他是民国学者。 看完里面的文字,他的语气和民国的语气颇为相似。 他应该属于1911年到1949年之间的时期。写一本历史书。 关于作者我只知道这么多。

以下主要是他所写的中国历史内容。 这本书将中国五千年的历史浓缩成一本约300页的小册子。 可以说,要讲述全部中国历史是一项不可能完成的任务。 。 因此,作者将本书分为四个部分,精选了从尧舜时代到国民革命军北伐期间的40个历史片段,讲述了五千年来中华大地上发生的历史故事。易于理解且友好的语气。

第一部分主要涵盖上古至先秦时期,以人物为中心。 作者选取了十个历史片段,讲述了舜、少康、商纣、周幽王、齐桓公等十位历史人物的故事。 故事生动,并配有相关插图。 历史时代的彩色图片还对一些生僻字词进行了拼音标注,极大地方便了孩子们的阅读。

第二部分主要讲述了从秦国到三国争霸的十个小故事。 但可惜的是,虽然在这里看到了刘邦杀白蛇起义的故事,可惜在为数不多的涉及汉朝历史的短篇小说中,却没有看到汉族英雄的英勇威武,比如卫青、霍去病、窦宪。 相反,我只看到了刘邦在攻城之后对匈奴的羞辱。 读完这个小故事,我总觉得有些郁闷。 似乎很难从中看出韩家的威严。

第三部分重点介绍两晋南北朝至两宋的历史。 看到中国有关芜湖之乱的历史记载,还有岳飞忠心报国的历史故事,我稍感欣慰。 “青山葬忠骨,白铁葬无辜臣”,至今读来仍令人心酸。

最后一部分为元朝初期至民国国民革命军北伐结束期间。 每部基本选了十个短篇小说,或以人物为中心,或以事件为中心,在三百多页的小容量里讲述了长长的历史故事。 由此可见作者的功力。 我最喜欢里面的图片。 不过,我读了很多图片并找到了它们的存储位置。 它们要么是国内博物馆,要么是国外博物馆。 令人悲哀的是,记录中国灿烂文化的载体如今却散落在世界各地。 也是令人惋惜啊!

不管你信不信,读历史使人明智。 我希望我家的孩子能够从我们伟大的祖国中华五千年的历史中汲取养分,茁壮成长。

读《中国少儿历史故事》后的感想(五):历史——浇灌祖国的花朵

最近,央视爸爸有这样一档大型文化博物馆探索节目,名叫《国家宝藏》。 张国立老师担任解说,九大博物馆馆长共同到场。 还邀请优质演员等担任国宝守护者,讲述国宝的前世今生。 故事性、新颖的形式、深厚的文化底蕴无疑让这档节目火遍网络。

我很惭愧,我是个历史文盲。 小时候我什至怀疑过历史的存在。 然而,看到王凯和他守护的各种大琉璃花瓶,让我对历史产生了尊重。 带着这份敬畏和好奇,我打开了这本​​书。

封面图片

当我看到这个封面时,我知道这是一本非常可爱的书:它有拼音注释。 果然,这本书是从孩子的角度来写的,书中难点的单词都附有注音。

难字的注音

本书按时间顺序分为四章,用一个个生动真实的故事讲述了中华民族五千年的历史。 还用国宝级画作介绍了故事的主角和历史上的重要人物。 每一章都以一幅黑白却又生动简单的画作开始,使全书更加井然有序。

老子姚氏画像

我和室友一起读了这本书。 一拖再拖,我终于开始了这本书的阅读之旅。 原计划一晚上写三个故事,但从一开始的兴奋到后来的痛苦,我感觉坚持不下去了。 但我深知,一个国家的文化和历史才是它的资本。 四大文明古国中,只有中国的文化没有被其他国家的文化插入,更严重的是,没有被践踏。 这是我们的资本,是我们作为世界强国的固有财富。

作为一名当代大学生,我深知历史的重要性。 古人说,以铜为镜,可以正衣;以铜为镜,可以正衣;以铜为镜,可以正衣。 以史为镜,可以知兴衰;以史为镜,可以知兴衰;以史为镜,可以知兴衰; 以人为镜,可以知得失。 通过了解历史,我们可以了解祖先的过去,了解他们的事迹,可以说更加了解我们自己。 就像父母教导的道理可以帮助幼儿少走弯路; 而历史上父母所教导的道理,可以帮助整个国家、整个社会、社会人民少走弯路,甚至受益匪浅。

书籍是人类进步的阶梯。 我们确实应该多读书,读好书,好好学习。 作为一个无知的孩子,读书的时候应该有一个引导——更多的是对他的价值观、人生观、世界观的引导。 6岁至12岁是可塑性很大的时期。 近赤者赤,近墨者黑。 虽然一千个读者中有一千个哈姆雷特,但好书总会引起共鸣,不是吗?

我非常感谢我的初中历史老师文生根老师。 她用生动的语言打开了历史的大门,带我走进了这个历史的世界,让我看到了里面丰富多彩的东西,让我深深地被它吸引了。 我深深体会到老师的重要性,一本好书就像一位好老师,带领你领悟其中的奥秘。

我想把这本书送给我上小学的妹妹。 如果可以的话,我想成为孩子们历史上的好导师。

读完《中国少儿历史故事》后的感想(六):别让中国历史故事真的在岁月中消失、消失……

自夏朝以来,经历了五千年的侵蚀和历史的沉淀,才成为今天巍然屹立东方的泱泱大国。 我们还有一个在世界上响亮的名字——中国。 作为骄傲的中国人,我们除了吸收新知识、开启新篇章外,更不能忘记中国的历史。 毕竟,这些传承下来的传统文化、传统知识、传统美德,最终成为了全体中华儿女的根基。 您最引以为傲的品质和道德品质。

还记得我曾在语文课本上听邓小平先生说过这样一句话:“计算机的普及必须从儿童开始”。 事实上,传统文化和历史知识的普及和传播也必须从儿童开始。 上升。 我感到很惭愧。 在我从小到大的学习生涯中,除了在课堂上短暂接触过一些从课本中选取的历史故事外,我对课本之外的中国历史一无所知,才导致了今天的我。 ,可以说我对中国的历史故事几乎一无所知。 一些常见的历史故事只知而不知其所以然。 因此,当我看到《中国儿童历史故事》这本书时,我就有了向孩子们普及中国传统文化和历史故事的想法。

《中国儿童历史故事》精装,浅黄色背景,浅红色文字和绘画。 虽然简单,但足以吸引孩子们阅读。 本书慢慢地从尧舜时代的故事延伸到春秋战国时期,从秦始皇统一天下,到三国争霸的时代,从魏晋时期历朝历代,至隋、唐、宋,从元朝至元朝。 明清三朝的故事慢慢推进到民国北伐。 基本上涵盖了新中国成立之前中国所经历的历朝历代中比较常见和熟悉的人物,以及他们的过去……

因为是给孩子看的中国历史故事,所以书中会对一些孩子不常接触到的汉字会有拼音注释。 当然,对于年龄较小的孩子,家长还是需要和他们一起读书。 毕竟,这本书并不是全部都有拼音注释,而且书中虽然穿插了一些古画和一些漫画人物,但对于太小的孩子来说,文字的吸引力并不是很大,所以,作为孩子的家长,他们必须和孩子们一起阅读。 对于有独立阅读和思考能力的孩子来说,最好让孩子自己阅读。 当孩子听不懂的时候,家长可以引导和帮助,这也是亲子之间亲密沟通的一种形式。

如今,中国已成为世界著名的国家,受欺凌的过去已不复存在。 就连现任美国总统特朗普也让自己的孙女学习汉语和中国文化。 一个外国孩子怎么可以这样呢? 我们中国孩子有什么理由不保护老祖宗留下的传统文化和传统美德呢? 否则,当中国文化被邻国韩国强行采用时,我们将如何面对传承这些传统的古人和至今保护这些传统的前人呢? 中国的儿童历史故事不仅仅是故事,更是一种文化的传承,是古人与祖先之间的一种文化交流。

读《中国少儿历史故事》后的感想(七):从孩子的角度学习历史——《中国少儿历史故事》

五千年上下,纵横万里。 中国作为世界四大文明古国之一,历史悠久,历史故事丰富多彩,很多历史知识值得年轻人了解和学习。

不得不说,世界上关于中国历史的书籍有很多,但要为孩子选择更有针对性的历史书籍却并不容易。 一本适合儿童阅读的历史书,不仅要在内容和形式上吸引小读者的阅读兴趣,还要生动、客观地分享和讲述真实、全面的历史。 我读过很多儿童历史读物,个人认为最近读的一本《中国儿童历史故事》值得推荐给崇尚阅读时代的孩子们。

正如书名所示,《中国少儿历史故事》是一本专门为孩子们学习中国历史而创作的故事型图书。 打开本书的目录,我们就可以踏上一段时光之旅,按照历史时间的顺序追溯历史故事。 从尧舜时代到春秋战国; 从秦朝到三国争霸; 从魏晋南北朝到隋唐宋; 从元、明、清时期到民国北伐。 故事的发展有着深远的影响。 与传统意义上的历史读物相比,这种以故事形式讲述历史时间的方式更容易被年轻读者接受和理解。 虽然书中的历史故事中穿插着作者自己对历史事件的阐述、修改、点缀,但这样的创意奖项,让原本苍白简单的历史描述变得更加生动、更容易记住。 无论是作为课外兴趣的阅读,还是加强历史知识点的扩展和延伸,还是培养学习中国历史的兴趣,还是培养爱国主义精神等等,《少儿中国历史故事》都考虑到了一切。读者需求的各个方面。 事实上,本书在讲解历史故事的同时,还分享了许多描绘历史事件、历史人物、社会状况的图片。 图文并茂的讲解让小读者更加近距离地了解这些失落的历史。 在阅读的过程中,读者自然会投入其中。 即使作为家长,我也在陪伴孩子读书的同时饶有兴趣地读完了整本书。 回忆起中国历史的故事,感受中国历史社会的场景,我对中国历史的认识在脑海中加深了。

另外,书中附带的小书签也个性十足。 中国历史时期的歌曲让孩子们以朗朗上口的方式学习和了解中国的各个时期。 与我过去死记硬背的记忆相比,这个小书签无疑为现在的孩子们以有趣的方式了解历史朝代开辟了一条新途径。 这个书签虽然看似不起眼,但它的创作充分凸显了本书编者的用心创作。 我强烈建议我的小女儿背诵它。

从孩子的角度学历史,《中国少儿历史故事》的阅读价值确实值得肯定!

读《中国儿童历史故事》后感想(八):小故事蕴含大历史

从三皇五帝开始,世代相传尧、舜、禹。 夏商分为西、东两部分。 春秋战国时期统一了秦汉。 三部为魏、蜀、吴,二晋则前后延伸。 南北朝并立,历隋唐五朝。 历经宋、元、明、清,王朝灭亡。

了解中国历史上的朝代顺序可以帮助你更好地理解历史故事。 .

我一直对中国历史乃至世界历史很感兴趣。 “以史为镜,可以知兴衰。” 《中国儿童历史故事》这本书虽然是儿童历史故事,但其实不是。 我认为这是当代青少年可以通过阅读获得的一本书。 书。 甚至在初中、高中的时候,我们也学过中国古代史、中国近代史、中国近现代史,但我们只学了一部分。 这本书让我们了解更多的中国历史故事。

唐云起是民国时期的知识分子。 他的《中国历史故事》、《中国儿童历史故事》等书很受欢迎。 本书是他的代表作。 它深入浅出地解释了深刻的事情,使枯燥单调的历史变得生动有趣。 被誉为“极简中国历史的故事版”。 出版后,妇女儿童皆大欢喜。 一直流传至今,并屡屡重印。

本书分为四个部分:

第一篇:从舜尧时代到春秋战国

第二部分:从秦征天下到三国争霸

第三部分:从魏晋南北朝到隋唐宋

第四部分:从元明清到民国北伐

本书用励志故事阐释历史、展现智慧,力求内容丰富、有趣、通俗易懂。 这些故事既有鸦片战争等大规模的战争场面,也有历史人物隐瞒秘密、斗智斗勇的小细节。 这本书基本上涵盖了儿童和青少年应该知道的所有历史人物和事件。 此外,本书还为故事中的难点单词添加了拼音,为孩子们阅读时扫清了困难障碍。 同时精选了一百多幅插图,图文并茂。 孩子们不仅可以阅读生动有趣的故事,还可以欣赏精美的插图,更直观地看到故事中的真实场景。

历史是人们对过去事实和以往经验的概括和总结。 阅读历史可以为国家的未来提供清晰的教训和指引,增强民族自豪感和凝聚力,激发个人聪明才智,懂得做人做事的道理。 因此,学好历史具有重要的历史意义和现实意义。

把历史当作故事来读,一个小故事蕴含着一段伟大的历史。 愿中国的每一朵花每一骨都是铭记历史的人。

读《中国少儿历史故事》后的感想(九):小故事,大历史

书籍封面:唐尧、虞舜、夏商周、春秋战国。 秦、汉、金三国统一,满、北朝为敌。 隋、唐、五朝、宋、元、明、清,有十个王国。 ——中国历史歌曲 提起历史,总会让人想起那个无聊无味的代言时代。 我的初中、高中都是在背诵中度过的,很多知识只是背了却没有记住。 也许历史书缺乏太多的趣味性,死记硬背的知识总是很容易被遗忘。 当我打开历史书时,我最喜欢读的是插图和短篇故事。 插图有美丽的仕女、精致的器皿、美丽繁复的服饰……短篇故事更是引人入胜,尤其是那些与正史不同的故事。 我们更喜欢读这个故事。 中国历史悠久,历史故事更是精彩。 民国传奇学者唐云起所著的《中国历史故事》一书,以人物和事件为主线,用讲故事的方式向孩子们讲述中国历史,为孩子们了解汉语奠定基础。历史。 这次修订重印的版本,更名为一个更直白的名字《中国儿童历史故事》。 因为是针对儿童的,所以加入了很多有趣的元素。

淡蓝色的封面上用大字写着“中国儿童历史故事”。 每个单词都标有音节。 当你打开书本时,你还可以发现一些复杂的单词都有注音,方便阅读。 处处可见编者的巧思。 封面上还有几张人物肖像,幽默有趣,让人看完会心一笑。 可见,历史不仅是沉重、枯燥的,有时也可以是幽默的。

2、《中国少儿历史故事》分为四部分,从尧舜时代到春秋战国,从秦朝到三国争霸,从隋唐金南北朝到隋唐宋,从元明清到民国北伐。 故事情节通俗易懂,生动有趣,让人读后爱不释手。 在内容上,作者选取了一些著名的历史事件,如孔子周游列国、商鞅变法、张骞出使西域、王莽篡权、三顾草堂、甲午之战等。赤壁之变、王安石变法、郑和下西洋、鸦片战争等,作者以时间为点,以人物和事件为方面,清晰、连贯地表达了这个伟大国家的历史。 让孩子在了解从古至今重大历史事件的同时,轻松建立对历史的认知。 从语言上看,作者的语言并不晦涩难懂,而是通俗易懂,有一定的词汇就能读懂,适合的儿童范围较广。 而且,作者所描述的事件并不曲折离奇,只是在故事中穿插了一些民间传说,让故事变得更有趣。 《中国少儿历史故事》不仅适合孩子,大人也能在里面找到那些历史印记。

本书被誉为“故事版的极简中国史”,既有历史的沉淀感,又有故事的趣味性。 作者作为民国传奇学者,爱好文史,深知历史功过在人心。 他的叙述并没有太多的主观情感。 孩子在阅读中可以根据自己的认知来判断历史人物和历史事件。 树立独立的历史观。

中国有着五千年的历史,在时间的长河中留下了许多文化瑰宝。 历史和文化不容忽视或遗忘。 《中国儿童历史故事》旨在让孩子们通过小故事了解中国。 大历史。